Pedoman Penyusunan RPP PAUD Revisi Terbaru

Pedoman Penyusunan RPP PAUD Revisi Terbaru

Pedoman Penyusunan RPP PAUD Revisi Terbaru - Pembelajaran yang baik dilaksanakan secara sistematis dan berkesinambungan. Kegiatan pembelajaran dirancang mengikuti prinsip-prinsip pembelajaran, keleluasan muatan/materi, pengalaman belajar, tempat dan waktu belajar, alat/sumber belajar, model pembelajaran dan cara penilaian.

Pedoman Penyusunan RPP PAUD Revisi Terbaru

Kualitas pembelajaran dapat diukur dan ditentukan oleh sejauh mana kegiatan pembelajaran dapat mengubah perilaku anak ke arah yang sesuai dengan tujuan kompetensi yang telah ditetapkan. Oleh karena itu, Guru PAUD diharapkan mampu merancang, mengembangkan, dan melaksanakan kegiatan pembelajaran yang sesuai dengan karakteristik, kebutuhan, dan perkembangan anak.

File Review Pedoman Penyusunan RPP PAUD Revisi Terbaru

Revisi Pedoman Penyusunan RPP PAUD

Rencana pelaksanaan pembelajaran merupakan rancangan bagi guru untuk melaksanakan kegiatan bermain yang memfasilitasi anak dalam proses belajar.

Download juga:

• Buku Pedoman Penanaman Sikap PAUD
• Buku Pedoman SOP PAUD
• Buku Pedoman Kurikulum Pendidikan Anak Usia Dini
• Pedoman Kerangka Dasar Kurikulum PAUD
• Pedoman Sarana dan Prasarana Pendidikan Anak Usia Dini

Rencana pelaksanaan pembelajaran dibuat sebelum kegiatan pembelajaran dilaksanakan, Rencana pelaksanaan pembelajaran harus mengacu kepada karakter (usia, sosial budaya, dan kebutuhan individu) anak. Rambu-rambu yang harus diperhatikan dalam menyusun rencana pelaksanaan pembelajaran adalah:

1. Memahami STPPA sebagai hasil akhir program PAUD (Kompetensi Inti)
2. memahami kompetensi Dasar sebagai capaian hasil pembelajaran
3. Menetapkan materi pembelajaran sebagai muatan untuk pengayaan pengalaman anak
4. Rencana Pelaksanaan Pembelajaran disusun Untuk:

• Mendukung pencapaian Kompetensi Dasar dan Kompetensi Inti
• Mendukung keberhasilan pengelolaan pembelajaran yang bermakna
• Mengarahkan guru dalam menyiapkan alat dan bahan yang diperlukan
• Mengarahkan guru untuk membangun sikap, pengetahuan dan keterampilan yang diharapkan dimiliki anak.
• Mendukung keberhasilan pelaksanaan pembelajaran

Demikian ulasan singkat materi Pedoman Penyusunan RPP PAUD Revisi Terbaru semoga bermanfaat.