Skip to content Skip to sidebar Skip to footer

Widget HTML #1

MEKANISME AKREDITASI PAUD DAN PNF

 MEKANISME AKREDITASI PAUD DAN PNF

Evaluasi Diri Satuan-Prasyarat Akreditasi (Eds-Pa) Satuan Paud Lembaga Yang Akan Di Akreditasi Oleh Ban Paud dan Pnf, Tentunya Harus Mengikuti Mekanisme

MEKANISME AKREDITASI PAUD DAN PNF

A. Mendaftarkan lembaga dengan membuat permohonan akreditasi lalu menginput data-data

EDS-PA yang dibimbing/diarahkan oleh Pengawas atau Penilik Dinas Pendidikan setempat sebagai pembina & pengendali mutu program PAUD


B. Mempersiapkan dokumen-dokumen lampiran akreditasi PAUD


1. STANDAR TINGKAT PENCAPAIAN PERKEMBANGAN ANAK

2. STANDAR ISI

3. STANDAR PROSES

4. STANDAR PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN

5. STANDAR SARANA DAN PRASARANA

6. STANDAR PENGELOLAAN

7. STANDAR PEMBIAYAAN

8. STANDAR PENILAIAN

Sebelum didownload sebaiknya simak review file berikut:

 


BUKTI FISIK AKREDITASI PAUD
  • Bukti Fisik Akreditasi PAUD/TK ini merupakan kumpulan administrasi yang harus dipersiapkan oleh lembaga dalam proses visitasi akreditasi yang di laksanakan pada sekolah PAUD/TK.
  • Bukti Fisik atau yang disebut juga dengan Standart Akreditasi harus dipersiapkan dengan lengkap sedini mungkin karena dalam penilaian nanti asesor akan menyesuaikan dengan instrumen yang kita isi sebelumnya dalam SisPenA.
  • Dokumentasi kegiatan, berupa foto, video dan dokumen 

Materi lainnya:

Dokumen EDS-Penilaian Akreditasi

1. Standar Tingkat Pencapaian Perkembangan
1.1 Deteksi Pertumbuhan Anak
1.2 Deteksi Perkembangan Anak

2. Standart Isi

2.1 Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP)
2.2 Acuan kurikulum
2.3 Layanan Menurut Kelompok Usia

3. Standar Proses

3.1 Perencanaan Pembelajaran
3.1.1 Program Semester (Prosem)
3.1.2 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Mingguan (RPPM)
3.1.3 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Harian (RPPH)
3.2. Pelaksanaan Pembelajaran
3.3. Supervisi Pembelajaran
3.4. Keterlibatan Orang tua

4. Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan

4.1 Pendidik
4.1.1 Pendidik (Akademik)
4.1.2 Pendidik (Kompetensi)
4.2 Tenaga Kependidikan
4.2.1 Tenaga Kependidikan (Akademik)
4.2.2 Tenaga Kependidikan (Kompetensi)

5. Standar Sarana dan Prasarana

5.1 Sarana
5.1.1 Sarana Bermain
5.1.2 Ketersediaan Sarana
5.2 Prasarana
5.2.1 Luas Lahan
5.2.2 Status Lahan
5.2.3 Prasarana yang digunakan oleh satuan PAUD

6. Standar Pengelolaan

6.1 Perencanaan Satuan
6.2 Pengorganisasian
6.3 Pelaksanaan
6.4 Pengawasan/Supervisi

7. Standart Pembiayaan

7.1 Rencana Anggaran Penerimaan dan Belanja Satuan (RAPBS)
7.2 Administrasi Keuangan
7.3 Laporan Keuangan

8. Standar Penilaian Pendidikan

8.1 Perencanaan
8.2 Penilaian Perkembangan Anak
8.3 Laporan Perkembangan Anak

INSTRUMEN PENILAIAN VISITASI (IPV)
  • Penilaian akreditasi merupakan penilaian berbasis performance untuk mengukur tingkat pencapaian tujuan satuan pendidikan yang tercermin dalam pengetahuan, sikap, dan keterampilan melalui proses pembelajaran kreatif dalam konteks lingkungan dan budaya lokal yang disesuaikan dengan kebutuhan peserta didik dan masyarakat dalam periode tertentu.
  • Instrumen penilaian visitasi, mencakup enam aspek perkembangan anak, dan lain-lain
  • IPV akan dijelaskan kemudian dengan komitmen, para peserta berkenan memiliki buku buku yang saya tampilkan di atas.
Demikian ulasan singkat materi MEKANISME AKREDITASI PAUD DAN PNF semoga bermanfaat.

Post a Comment for "MEKANISME AKREDITASI PAUD DAN PNF"