Inovasi LKS Kelas 2 SD MI Literasi Kelas Awal
Inovasi LKS - Kelas 2 SD MI - Literasi Kelas Awal
Untuk mendukung pembelajaran dari rumah di masa pandemi covid-19. Terjadinya pandemi Covid-19 telah mempengaruhi sebagian besar kegiatan pelayanan publik oleh pemerintah, termasuk sektor pendidikan.
Inovasi LKS Kelas 2 SD MI Literasi Kelas Awal |
Berdasarkan Surat Edaran Menteri Pendidikan Nomor 4 Tahun 2020, seluruh sekolah di Indonesia diatur untuk melaksanakan Belajar dari Rumah. Dengan kondisi ini, guru dihadapkan pada tantangan untuk dapat mengelola pembelajaran yang efektif di rumah.
INOVASI berupaya merespon cepat kondisi pendidikan saat ini dengan berkontribusi memberikan dukungan bagi guru dan orangtua dengan anak-anak di sekolah dasar kelas awal (kelas 1, 2, dan 3).
Kontribusi tersebut berupa mengembangkan kegiatan pembelajaran yang bermakna bagi siswa, yang dirancang untuk dapat digunakan dengan mudah, baik oleh orang dewasa yang masih perlu mendampingi anak, maupun bagi anak yang telah dapat menggunakannya secara mandiri.
Di antara kegiatan pembelajaran yang dikembangkan tersebut adalah Literasi.
Materi-materi yang terdapat pada buku ini adalah:
Panduan untuk Guru dan Orang Tua / Wali Siswa
Lembar kerja siswa yang terdiri dari:
- Membuat Cerita Melalui Berhitung dan Melompat
- Nonton Bersama Orang Tua (Kartun/Film)
- Menceritakan (Deskripsi) Tokoh yang Disukai
- Menemukan Urutan Cerita/Peristiwa
- Menyimak, Memahami Isi Cerita dan Praktik Membersihkan Lingkungan
a. Menyimak cerita
b. Praktik membersihkan lingkungan rumah
c. Menuliskan pengalaman membersihkan lingkungan rumah
6. Ini Caraku Merawat Tumbuhan
1. Tumbuhan yang disukai dan alasannya
2. Praktik Merawat Tumbuhan Rumah
3. Membuat Deskripsi Tumbuhan yang disukai
Panduan untuk Guru dan Orang Tua / Wali Siswa
Membuat Kesepakatan Bersama Anak
Sebagai pembimbing utama dalam pembelajaran anak, orangtua diharapkan membimbing anak membuat kesepakatan bersama. Kesepakatan dapat berupa penjadwalan pelaksanaan pembelajaran atau pengerjaan tugas-tugas, kesepakatan mengenai ekspektasi dari pengerjaan tugas-tugas, baik ekspektasi anak terhadap orangtua dan sebaliknya.
Orangtua diharapkan pula untuk menyepakati bersama anak durasi setiap pengerjaan, serta durasi penyelesaian keseluruhan LKS. Selain itu, orangtua bersama anak diharapkan membuat kesepakatan mengenai pola belajar, misalnya orangtua menjelaskan sebelum anak mengerjakan tugas, anak dapat bertanya selama pengerjaan tugas-tugas, dan lain sebagainya.
Hal ini melatih anak untuk belajar menerapkan pengaturan waktu, pengorganisasian kegiatan-kegiatan sehari-hari, dan memahami tata tertib atau aturan dalam melaksanakan suatu kegiatan.
Menyusun Jadwal Bersama
Selama masa belajar di rumah dan pengerjaan LKS, orangtua dan anak diharapkan menyusun jadwal bersama anak mengenai hal-hal berikut:
- Berapa lama waktu pengerjaan setiap tugas dalam LKS
- Kapan belajar di rumah ddan pengerjaan LKS dilakukan, atau pada kegiatan ke berapa dalam keseluruhan kegiatan sehari-hari
Penyusunan jadwal bersama melatih anak keteraturan.
Pendidikan yang Inklusif
Dalam model pembelajaran yang inklusif, kemampuan dan kebutuhan pembelajaran anak merupakan dasar dari pelaksanaan proses pembelajaran, tmencakup pemilihan topik belajar, bagaimana proses belajar dilakukan, juga pemilihan media pendukung kegiatan belajar. Model pembelajaran inklusif mengharuskan pembimbing memperhatikan keunikan-keunikan anak, termasuk di bawah ini:
a. Penglihatan
b. Pendengaran
c. Perilaku dan emosi
d. Intelektual
e. Motorik
f. Belajar spesifik
Inovasi Lembar Kerja Siswa Kelas 2 SD MI Literasi Kelas Awal Download
Lembar Kerja Siswa (LKS)
LKS 2 Nonton Bersama Orang Tua (Kartun/Film)
LKS 3 Menceritakan (Deskripsi) Tokoh yang Disukai
LKS 4 Menemukan Urutan Cerita/Peristiwa
LKS 5 Memahami Isi Cerita dan Praktik Membersihkan Lingkungan
LKS 6 Ini Caraku Merawat Tumbuhan
Demikian ulasan singkat materi --------------- semoga bermanfaat, mohon maaf atas kekurang kami.
Post a Comment for "Inovasi LKS Kelas 2 SD MI Literasi Kelas Awal"
Berkomentarlah sesuai dengan topik materi pembahasan dan saya berharap berupa Kritik, saran, serta masukan senantiasa kami nantikan