RPP K13 Kelas 4 Tema 8 Hanya 1 Halaman

December 29, 2019 Post a Comment

RPP K13 Kelas 4 Tema 8 Hanya 1 Halaman

RPP K13 Kelas 4 Tema 8 Hanya 1 Halaman - Permendikbud RI Nomor 22 Tahun 2016 tentang Standar Proses Pendidikan Dasar Dan Menengah, yang didalamnya mengandung dan telah dicantumkan berbagai kriteria dalam menyusun RPP.

RPP K13 Kelas 4 Tema 8 Hanya 1 Halaman

Dalam penyusunan RPP sesuai dengan Permendikbud Nomor 22 Tahun 2016 tersebut terdiri dari 13 Komponen yang antara lain:

identitas sekolah yaitu nama satuan pendidikan;
identitas mata pelajaran atau tema/subtema;
kelas/semester;
materi pokok;
alokasi waktu ditentukan sesuai dengan keperluan untuk pencapaian KD dan beban belajar dengan mempertimbangkan jumlah jam pelajaran yang tersedia dalam silabus dan KD yang harus dicapai;
tujuan pembelajaran yang dirumuskan berdasarkan KD, dengan menggunakan kata kerja operasional yang dapat diamati dan diukur, yang mencakup sikap, pengetahuan, dan keterampilan;
kompetensi dasar dan indikator pencapaian kompetensi;
materi pembelajaran, memuat fakta, konsep, prinsip, dan prosedur yang relevan, dan ditulis dalam bentuk butir-butir sesuai dengan rumusan indikator ketercapaian kompetensi;
metode pembelajaran, digunakan oleh pendidik untuk mewujudkan suasana belajar dan proses pembelajaran agar peserta didik mencapai KD yang disesuaikan dengan karakteristik peserta didik dan KD yang akan dicapai;
media pembelajaran, berupa alat bantu proses pembelajaran untuk menyampaikan materi pelajaran;
sumber belajar, dapat berupa buku, media cetak dan elektronik, alam sekitar, atau sumber belajar lain yang relevan;
langkah-langkah pembelajaran dilakukan melalui tahapan pendahuluan, inti, dan penutup; dan
penilaian hasil pembelajaran.

Namun dengan adanya pergantian Menteri Pendidikan Dan Kebudayaan yang saat ini dijabat oleh Beliau Bapak Nadiem Makarim disederhanakan dengan hanya memuat 3 komponen baku, sedangkan hal tersebut telah beredar Surat Nomor 14 Tahun 2019 tertanggal 10 Desember 2019 dengan isi surat sebagai berikut:

Dengan berdasarkan Surat Edaran Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 14 Tahun 2019 Tentang Penyederhanaan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran, dalam hal ini ditujukan kepada Yang Terhormat Kepala Dinas Pendidikan Provinsi, Kepala dinas Pendidikan Kabupaten/Kota di seluruh Indonesia. Yang diterbitkan pada tanggal 10 Desember 2019.

Menindaklanjuti Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan terkait dengan pelaksanaan Kurikulum 2013, dengan hormat kami sampaikan hal-hal sebagai berikut.

Penyusunan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) dilakukan dengan prinsip efisien, efektif, dan berorientasi pada murid.
Bahwa dari 13 (tiga belas) komponen RPP yang telah diatur dalam Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 22 Tahun 2016 tentang Standar Proses Pendidikan Dasar dan Menengah, yang menjadi komponen inti adalah tujuan pembelajaran (assessment) yang wajib dilaksanakan oleh guru, sedangkan komponen lainnya bersifat pelengkap.
Sekolah, kelompok guru mata pelajaran sejenis dalam sekolah, Kelompok Kerja Guru/Musyawarah Guru Mata Pelajaran (KKG/MGMP), dan individu guru secara bebas dapat memilih, membuat, menggunakan, dan mengembangkan format RPP secara mandiri untuk sebesar-besarnya keberhasilan belajar murid.
Adapun RPP yang telah dibuat tetap dapat digunakan dan dapat pula disesuaikan dengan ketentuan sebagaimana dimaksud pada angka 1, 2, dan 3.

Demikian Surat Edaran ini kami disampaikan untuk menjadi perhatian dan dilaksanakan sebagaimana mestinya.

Baca Lengkap: SE Nomor 14 Tahun 2019 Penyederhanaan RPP

Seiring dengan hal tersbut, maka pada kesempatan baik ini dan untuk mempersiapkan tahun pelajaran 2019/2020 pada semester 2 telah kami persiapkan RPP untuk kelas 4 Tema ke 8 (Daerah Tempat Tinggalku) dengan rincian RPP sebagai berikut:

1.Tema 8 - Daerah Tempat Tinggalku

Subtema - Lingkungan Tempat Tinggalku

Pembelajaran ke-1

Fokus Pembelajaran - Bahasa Indonesia, dan IPA

2.Tema 8 - Daerah Tempat Tinggalku

Subtema - Lingkungan Tempat Tinggalku

Pembelajaran ke- 2

Fokus Pembelajaran - Bahasa Indonesia, dan IPA, SBdP

3.Tema 8 - Daerah Tempat Tinggalku

Subtema - Lingkungan Tempat Tinggalku

Pembelajaran ke-3

Fokus Pembelajaran - Bahasa Indonesia, dan PPKn, IPS

4.Tema 8 - Daerah Tempat Tinggalku

Subtema - Lingkungan Tempat Tinggalku

Pembelajaran ke-4

Fokus Pembelajaran - Bahasa Indonesia, dan PPKn, IPS

5.Tema 8 - Daerah Tempat Tinggalku

Subtema - Lingkungan Tempat Tinggalku

Pembelajaran ke-5

Fokus Pembelajaran - Bahasa Indonesia, dan PPKn, SBdP

6.Tema 8 - Daerah Tempat Tinggalku

Subtema - Lingkungan Tempat Tinggalku

Pembelajaran ke - 6

Fokus Pembelajaran - Bahasa Indonesia, dan SBdP

7.Tema 8 - Daerah Tempat Tinggalku

Subtema - Keunikan Daerah Tempat Tinggalku

Pembelajaran ke- 1

8.Tema 8 - Daerah Tempat Tinggalku

Subtema - Keunikan Daerah Tempat Tinggalku

Pembelajaran ke-2

9.Tema 8 - Daerah Tempat Tinggalku

Subtema - Keunikan Daerah Tempat Tinggalku

Pembelajaran ke- 3

10.Tema 8 - Daerah Tempat Tinggalku

Subtema - Keunikan Daerah Tempat Tinggalku

Pembelajaran ke-4

11.Tema 8 - Daerah Tempat Tinggalku

Subtema - Keunikan Daerah Tempat Tinggalku

Pembelajaran ke-5

12.Tema 8 - Daerah Tempat Tinggalku

Subtema - Keunikan Daerah Tempat Tinggalku

Pembelajaran ke - 6

13.Tema 8 - Daerah Tempat Tinggalku