Skip to content Skip to sidebar Skip to footer

Cukup 1 Lembar RPP K13 Kelas 1 Tema 8

Cukup 1 Lembar RPP K13 Kelas 1 Tema 8

Cukup 1 Lembar RPP K13 Kelas 1 Tema 8 - Berdasarkan Permendikbud Republik Indonesia Nomor 22 Tahun 2016 khususnya pada poin penyusunan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) adalah rencana kegiatan pembelajaran tatap muka untuk satu pertemuan atau lebih. RPP dikembangkan dari silabus untuk mengarahkan kegiatan pembelajaran peserta didik dalam upaya mencapai Kompetensi Dasar (KD). 
Cukup 1 Lembar RPP K13 Kelas 1 Tema 8
Cukup 1 Lembar RPP K13 Kelas 1 Tema 8
Setiap pendidik pada satuan pendidikan berkewajiban menyusun RPP secara lengkap dan sistematis agar pembelajaran berlangsung secara interaktif, inspiratif, menyenangkan, menantang, efisien, memotivasi peserta didik untuk berpartisipasi aktif, serta memberikan ruang yang cukup bagi prakarsa, kreativitas, dan kemandirian sesuai dengan bakat, minat, dan perkembangan fisik serta psikologis peserta didik. RPP disusun berdasarkan KD atau subtema yang dilaksanakan kali pertemuan atau lebih.

Komponen RPP terdiri atas:
  • identitas sekolah yaitu nama satuan pendidikan;
  • identitas mata pelajaran atau tema/subtema;
  • kelas/semester;
  • materi pokok;
  • alokasi waktu ditentukan sesuai dengan keperluan untuk pencapaian KD dan beban belajar dengan mempertimbangkan jumlah jam pelajaran yang tersedia dalam silabus dan KD yang harus dicapai;
  • tujuan pembelajaran yang dirumuskan berdasarkan KD, dengan menggunakan kata kerja operasional yang dapat diamati dan diukur, yang mencakup sikap, pengetahuan, dan keterampilan;
  • kompetensi dasar dan indikator pencapaian kompetensi;
  • materi pembelajaran, memuat fakta, konsep, prinsip, dan prosedur yang relevan, dan ditulis dalam bentuk butir-butir sesuai dengan rumusan indikator ketercapaian kompetensi;
  • metode pembelajaran, digunakan oleh pendidik untuk mewujudkan suasana belajar dan proses pembelajaran agar peserta didik mencapai KD yang disesuaikan dengan karakteristik peserta didik dan KD yang akan dicapai;
  • media pembelajaran, berupa alat bantu proses pembelajaran untuk menyampaikan materi pelajaran;
  • sumber belajar, dapat berupa buku, media cetak dan elektronik, alam sekitar, atau sumber belajar lain yang relevan;
  • langkah-langkah pembelajaran dilakukan melalui tahapan pendahuluan, inti, dan penutup; dan
  • penilaian hasil pembelajaran.

Barangkali dengan adanya pergantian menteri Pendidikan terbaru saat ini telah membuat Surat Edaran Nomor 14 Tahun 2019 Tentang Penyederhanaan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP), maka serasa membuat lumayan ringan khususnya dalam menyusun RPP yaitu diharapkan cukup 1 lembar saja.

Sudah barang tentu kita juga mulai mengira-ira bagaimana susunan yang baku, karena juga belum tedapat Peraturan yang baku khusus bagaimana RPP itu disusun.

Ide kita sebagai seorang profesional harus cepat tanggap dan akhirnya pada kesempatan kali ini kami mencoba untuk membagikan ulang model RPP yang hanya 1 lembar tersebut hasil karya Kang martha.

Kiranya dengan sekedar contoh ini minimal kita sudah mempunyai persiapan gambaran yang bakal kita susun nantinya, simak salah satu contoh dalam 1 kali pertemuan, meskipun pada akhir artikel nantinya akan kami sajikan secara utuh dalam 1 tema, subtema, pelaksanaan pembelajaran 1 sampai 6 dengan lengkapnya.

Begini kira-kira formatnya RPP K13 Kelas 1 Tema 8 !

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Satuan Pendidikan : .........................
Kelas / Semester : I (Satu) / 2
Tema 8 : Peristiwa Alam
Sub Tema 1 : Peristiwa siang dan malam
Pembelajaran : 1
Alokasi Waktu : 1 x Pertemuan (6 x 35 menit)

TUJUAN PEMBELAJARAN
  • Mengidentifikasi peristiwa siang dan malam (cuaca cerah dan hujan) secara lisan
  • Mengenal pola bilangan
  • Membedakan warna cerah dan tidak cerah

KEGIATAN  PEMBELAJARAN

Kegiatan Pendahuluan
  • Kelas dimulai dengan dibuka dengan salam, menanyakan kabar dan kehadiran siswa
  • Kelas dilanjutkan dengan do’a dipimpin oleh salah seorang siswa. (religius).
  • Menyanyikan lagu nasional Guru memberikan penguatan semangat Nasionalisme.
  • Pembiasaan membaca/ menulis/ mendengarkan/ berbicara selama 15-20 menit (literasi)


Kegiatan Inti
  • Guru menjelaskan sekitar materi yang akan dijelaskan
  • Guru membagi siswa menjadi beberapa kelompok
  • Siswa mengamati media pembelajaran tentang materi yang diajarkan
  • Guru mengajak siswa berdiskusi berkaitan tentang materi yang diajarkan
  • Siswa diberi waktu untuk berdiskusi dengan sesama anggota kelompoknya 
  • Guru berkeliling melihat dan membimbing tentang materi yang didiskusikannya
  • Masing masing kelompok mempresentasikan hasil kelompoknya di depan kelas
  • Guru memberi penguatan tentang jawaban siswa perwakilan kelompok
  • Bersama guru siswa memajang hasil pekerjaan siswa di papan pajangan

Kegiatan Bersama Orang Tua
  • Pemahaman mengenai materi yang dipelajari kembali oleh siswa di rumah bersama orang tua guru memantau pembelajaran melalui ............................


Kegiatan Penutup
  • Siswa mapu mengemukan hasil belajar hari ini 
  • Guru memberikan penguatan dan kesimpulan 
  • Menyanyikan salah satu lagu daerah nasionalisme
  • Salam dan do’a penutup di pimpin oleh salah satu siswa.

PENILAIAN
  • Penilaian Sikap : Observasi selama kegiatan berlangsung
  • Penilaian Pengetahuan
  • Penilaian Keterampilan

Berikut file lengkapnya: 

Cukup 1 Lembar RPP K13 Kelas 1 Tema 8

Demikian ulasan singkat tentang materi Cukup 1 Lembar RPP K13 Kelas 1 Tema 8 yang dapat kami bagikan, dengan harapan besar file ini dapat dipergunakan, minimal kita telah mempunyai referensi terbaru.

Download juga:
RPP K13 Kelas 1 Tema 5 Cukup 1 Lembar
RPP K13 Kelas 1 Tema 6 Cukup 1 Lembar
RPP K13 Kelas 1 Tema 7 Cukup 1 Lembar
Hanya kritik, saran serta masukan supaya kami dapat selalu berkarya, jangan lupa tinggalkan email anda untuk menjadi pelanggan materi dari kami.

Sumber Utama: www.kangmartha.com

Post a Comment for "Cukup 1 Lembar RPP K13 Kelas 1 Tema 8"